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我校三位教师参加2019届东北三省四市教研协作体高考备考研讨活动

发布作者:    发布时间:2018-11-12    浏览次数:

11月1日至2日,在大连,“研究新课程标准,尝试新策略,实现新突破”的主题论坛和2019年东北三省市四校教学研究合作高考考试举行了。志敏,英语教学研究部王静,政治教学研究科田雪玲代表长春教研室参加了此次活动。该活动包括两类高中班级演讲(包括一轮复习班和试卷复习班)和两个高考准备经验交流议程。三年级班由哈尔滨,长春和沉阳的老师讲授。每个40分钟的高中复习课程;高考,沉阳,哈尔滨,长春教学人员和一线教师进行高考体验交流,为考试体验交流报告做准备。

龚志敏老师就《调适视角与边界,自洽方法和过程》做了报道。以“古代诗歌朗诵”的考试准备策略为报告主题,回顾“语文阅读”和“古诗词”两部分的基本方向和实践,以实现“新课程标准要求”。组合,测试研究和对策的组合,测试准备工作的总体设计和实施,测试准备的可见性和可操作性的组合,教师成长和学生成功的组合在准备测试中的结合该标准作为指导思想,对东北三省四市的汉语教学专家和优秀教师进行了全面细致的报告,并在交流报告中分享了相关信息。龚志敏老师的交流报告受到高度评价。长春市语言教研室主任王胜柏主任市教育局:“有深度和延伸,为高中考试准备提供了有效途径,得到了四市教研人员和全体教师的高度认可。

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在《高考阅读理解题型之命题剖析及应对策略建议》的主题上,王静老师自2013年以来全面分析了高考英语阅读文章的来源,并提出了相应的阅读材料。此外,王静还从词汇,文章选择,文体类型和命题思想四个方面分析了高考阅读问题的命题原则,并提出通过扩大词汇量和增加课外阅读来培养内部力量。结合丰富的教学经验,王静从原文,题名和选项的三个维度,阅读不同类型的问题,理解问题解决和解决问题的思想的原则,并强调独立命题的必要性。在高考准备过程中,提出了本文十大命题的要点,为三年级教师的教学教学提供了新的启示。特别感谢长春市英语教研室丛文秋先生对本次经验交流的指导和帮助。

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政治学科的异质主体是《生活与哲学》第二课《百舸争流的思想》的一部分。结合新的教材,新课程标准,新高考的新要求,田雪玲注重第三轮中学生中学生思维能力的培养,采取专题教学,一个问题到底,还有话题到底。在课前,分发了学校案例,并进行了收集和纠正。案件中提供的数据和问题在课堂上得到及时报告,并有针对性地进行了解释。该课程以10月24日刚刚建成并投入使用的港珠澳大桥为线索,引导学生在逐步思考和讨论该课题时加深对该学科的理解,并构建全面掌握课程内容。混合点突破难点不仅反映了高中复习教学的有效性,也体现了政治学科的思想性质。田雪玲先生的创新教学设计,新教学改革的教学活动,完整的教学环节,高度参与的课堂氛围,以及已实施的评审内容,受到与会专家和教师的高度评价。在评估课上,专家们特别提到“这堂课在旧教科书的指导下使用了新课程,这是一个高中复习课,特别有价值。”特别感谢长春市政治教研室王殿臣先生,长春外国语中学的严旭先生和长春市第137中学陈宝泉先生对本次示范班的指导和帮助。

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该活动充分展示了中学教师的风格。这也是我们学校的语言,英语和政治教学和研究部门研究的结果,重点是继承。它也是我们学校一贯的学术高中建设的体现。

撰稿:龚志敏,王静,田雪玲

评论者:刘宇新

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