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至臻科学 唯求是岸 ——记附中化学学科教师赴科大研修活动

发布作者:    发布时间:2018-11-13    浏览次数:

“中学教师是教育工作者,不教书。”老校长的期望已成为几代中国人的共同追求。多年来,学校一直秉承教学和研究的传统,组织各级各专业的专业培训,致力于促进教师专业发展,加快教师向学术型教师的转变。

2018年10月31日,刘玉新副校长带领一支由30名高级化学家和实验人员组成的团队,到中国科技大学着名的化学与材料科学学院进行为期5天的专业培训。 。

中国科学技术大学是隶属于中国科学院的综合性国家重点大学,以科学和高科技为重点,以及独特的管理和人文科学相结合。化学与材料科学学院汇集了包括中国科学院院士在内的17位科技人才。化学和材料科学学科已进入国际社会的前1%。在科技大学这个简单而繁忙的校园里,可以看到教授和学生的热潮。无论是学校式的学习风格,还是对边疆的科学探索,香港科技大学给我们留下了深刻的印象。

随着对科技大学的向往,化学小组的所有同事于31日下午在香港科技大学西区国家同步辐射实验室的演讲厅开始接受培训。

开幕式上,科技大学化学与材料科学学院党委书记葛学武教授对我们党表示欢迎和致辞。我校副校长刘玉新也对大学和老师的热情款待和精心安排表示衷心的感谢。

本次培训的内容主要分为两部分:专题讲座和访问。在此期间,我们听取了由八位分析化学,结构化学,物理化学和无机化学教授组成的特别讲座。我们追溯了知识的起源,理解了学科发展的前沿。

序号

教学专家

含量

当然

1

宋莉

材料化学与同步辐射

科普

2

江万全

确定材料结构,样品测定的方法

分析化学

3

陈东明

对核外电子排列和化学键理论的理解

结构化学

4

李群祥

理想的晶体模型和实际的晶体缺陷

结构化学

5

陆俊玲

催化剂作用的原理,催化反应的特点和催化化学领域的发展现状

物理化学

6

叶晓东

化学动力学;状态反应 - 初级反应 - 总包反应;化学反应速率理论

物理化学

7

许昕

从化学热力学的角度理解无机化学品的性质和化学反应;如何从化学动力学的角度识别化学反应

无机化学

8

吴长征

化学原理视野

科普

此外,我们还参观了国家同步辐射实验室和科技大学化学实验教学中心。在实验中心,每位教师也有机会自己练习并尝试在线虚拟实验室。

深入香港科技大学并回到大学教室,每个中学生都充满了敬畏和敬仰。我们感受到每位教授的耐心和细致的分析和解释;惊叹于每个学科严谨求实的科学态度和刻意的科学精神。在他们中间,我们看到了敢于挑战和敢于创新的科技大学人民的智慧和勇气。他们也看到了中学人民的无限潜力。每一位教授精彩的讲座不仅获得了科学和理论知识的前沿,而且激发了我们对学科教学的科学精神和深刻思考。

11月3日下午举行了培训活动。

吴长征教授在闭幕式上做了题为《化学原理视界》的报告,提醒我们要培养学生在教学中的科学基础,并有科学的基础,为了看到天上的物质世界,世界可以迈出靠自己的脚。让我们每个学生都有这个“愿景”,这应该是我们努力奋斗的目标。

教学和研究部主任徐杰老师代表化学小组发言。徐老师梳理了我们旅行的成果,并对大学表示衷心的感谢。

回顾过去五天,每天的培训内容是完整有序的。我们穿过科大校园,我们一起走了。校园给我们留下了一辆共用自行车。在课堂上,当我们与教授讨论时,我们笑了。在实验室里,我们总能找到在中学实验教学中借鉴的优秀经验,甚至可以亲自体验。感谢香港科技大学让我们提高学科素质。

哥白尼说,人类勇于探索真相。探索勇气和反思的精神是我们的附属机构实现教学主题的基本素养和核心能力。至于科学,只有岸。面对未来,我们的附属化学集团将继续开拓进取,向前发展!

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开幕式葛学武教授介绍了科技大学副校长刘玉新副主席的讲话。化学组正全力倾听当下的聆听。访问同步辐射实验室访问同步辐射实验室

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模拟实验室的实际操作访问实验中心实验室角落实验中心走廊中的人性化冲洗化学实验中心前面的照片徐杰主任致闭幕词

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